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開學第一課 讓我們詩書畫成都
原標題:開學第一課 讓我們詩書畫成都
成都實驗外國語學校小學四年級學生袁銘餘畫下《蜀相》
四川新聞網成都9月1日訊(記者 陳淋)9月1日,成都市中小學校開啟新學期的學習。四川新聞網記者從成都市教育局獲悉,9月4日早上9時,成都市教育局將在成都全市組織開展“傳習天府文化 與城市共成台中二手廚具買賣長”成都中小學“開學第一課”活動。屆時,16位天府文化專傢將走進16所學校,從4大篇章16個主題為成都市中小學生同上“天府文化”第一課。
作為國傢歷史文化名城、中國最佳旅遊城市和南方絲綢之路的起點、“十大古都”之一,成都約在公元前5世紀便已築城,西漢時就成為瞭中國六大都市之一,三國時期為蜀漢國都。北宋年間成都人聯合發行世界最早的紙幣交子,官府在成都設立世界最早的管理儲蓄銀行交子務。2600多年的建城史孕育瞭都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等眾多名勝古跡。如今,成都這座擁有4500年文明史、2300多年建城史的“天府之國”,正在大力發展文化創意產業,推動天府文化創新性發展、創造性轉化,努力建設世界文化名城。
傳習天府文化,成都娃娃們如何與城市共成長?圍繞開學第一課,四川新聞網特別策劃瞭“詩書畫成都”,邀請成都市中小學生們一起弘揚和傳承天府文化。
成都新世紀外國語學校小學四年級學生餘思懿說,生活在美麗的成都,一座來瞭就不想離開的城市,這裡有美麗的自然風光,繁華的都市風景。“這裡的風是靜默的,這裡的水是雋永的。成都真是人間天堂、千傢萬戶、如畫如圖。我愛成都!”喜歡閱讀的餘思懿特別文藝地表達瞭對成都的愛。
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成都實驗外國語學校小學四年級學生袁銘餘最喜歡的跟成都有關的古詩是杜甫的《蜀相》。他說,成都是優秀的歷史文化名城,城中著名的武侯祠,濃蔭叢叢,同先主廟,劉備莫相毗連。從蜀漢文物和三國歷史景觀,三絕碑、對聯、字畫中寄寓感物思人的情懷,由景到人,由尋找瞻仰到追述回顧,感觸頗深。
成都市實驗外國語學校(西區)高一學生劉峻可出生在一個書香世傢,從學前班起他便開始學習毛筆書法,已積累瞭11年的書法功底。他筆下的《春夜喜雨》,別有一番飄逸特色。“我很喜歡杜甫的《春夜喜雨》這首詩,不僅僅是因為他描寫的是一場春雨過後的美麗成都,更是因為詩中‘隨風潛入夜,潤物細無聲’這句話,就像我們老師給我們的教導一樣,如涓涓細流,浸潤我們的內心,幫助我們成長。”劉峻可說,在教師節即將到來之際,也想將這句詩送給老師,祝他們節日快樂。
同樣來自成都市實驗外國語學校(西區)的初三學生許爾純節擇瞭白連春的《穿越成都》一詩。“早晨到達成都,我是一個嬰兒;傍晚離開成都,我是一個老人;這不是說成都是一種流逝,絕對不是!成都,隻是一個歲月的旋渦;一個甜蜜的夢。除瞭我,還有多少人;想在成都的懷裡輕輕睡去,又想在成都的懷裡慢慢醒來。”擅長繪畫的他,將自己對成都的愛繪成瞭一幅很有自己個性的畫作。許爾純的班主任趙老師介紹,在日常校園生活中,學校很重視孩子們的傳統文化教育。她以自己所帶的班級為例談到,“每周二至周四下午2點25分到2點40分,班上的15分鐘小班會課上,學生們會作為主講人,一起學習瞭解成都歷史文化、人文軼事等知識。而在語文課上,老師也會根據具體教學內容,延展到與成都文化相關的內容上,讓學生能多瞭解掌握一些天府文化知識。”趙老師繼續說道,學校也開設瞭多門與傳統文化相關的選修課,供初一、初二的學生們選擇學習。
郫都區千年歷史文化古鎮唐昌鎮,民風淳樸,文化厚重。鎮上有一所被評二手廚具收購為“成都市國學經典教育示范學校”的農村小學――林盛小學,該校將地方厚重的儒傢文化成為學校的文化之魂,開設瞭國學課,1-2年級誦讀《大學》,3-6年級誦讀《中庸》、《論語》,全體學生每周學習國學時間達到2小時以上。同時,林盛小學還積極開發地方校本教材,進一步豐富拓展類課程,充分利用鄉村學校少年宮,開設傳統文化活動課程,在原來開設的國畫、書法、象棋、健美操等小組的基礎上,新學期增設瞭“品味四川、傳承蜀韻”賞析課,成立瞭學校射箭隊,聘請四川省射箭隊教練擔任輔導老師,開設“射箭育人”課程等。每年9月28日,該校都會在崇寧文廟開展祭孔典禮,讓全體學生感受尊師重教的意義。
(圖片由受訪學校提供)
原標題:開學第一課 讓我們詩書畫成都
成都實驗外國語學校小學四年級學生袁銘餘畫下《蜀相》
四川新聞網成都9月1日訊(記者 陳淋)9月1日,成都市中小學校開啟新學期的學習。四川新聞網記者從成都市教育局獲悉,9月4日早上9時,成都市教育局將在成都全市組織開展“傳習天府文化 與城市共成台中二手廚具買賣長”成都中小學“開學第一課”活動。屆時,16位天府文化專傢將走進16所學校,從4大篇章16個主題為成都市中小學生同上“天府文化”第一課。
作為國傢歷史文化名城、中國最佳旅遊城市和南方絲綢之路的起點、“十大古都”之一,成都約在公元前5世紀便已築城,西漢時就成為瞭中國六大都市之一,三國時期為蜀漢國都。北宋年間成都人聯合發行世界最早的紙幣交子,官府在成都設立世界最早的管理儲蓄銀行交子務。2600多年的建城史孕育瞭都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等眾多名勝古跡。如今,成都這座擁有4500年文明史、2300多年建城史的“天府之國”,正在大力發展文化創意產業,推動天府文化創新性發展、創造性轉化,努力建設世界文化名城。
傳習天府文化,成都娃娃們如何與城市共成長?圍繞開學第一課,四川新聞網特別策劃瞭“詩書畫成都”,邀請成都市中小學生們一起弘揚和傳承天府文化。
成都新世紀外國語學校小學四年級學生餘思懿說,生活在美麗的成都,一座來瞭就不想離開的城市,這裡有美麗的自然風光,繁華的都市風景。“這裡的風是靜默的,這裡的水是雋永的。成都真是人間天堂、千傢萬戶、如畫如圖。我愛成都!”喜歡閱讀的餘思懿特別文藝地表達瞭對成都的愛。
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成都實驗外國語學校小學四年級學生袁銘餘最喜歡的跟成都有關的古詩是杜甫的《蜀相》。他說,成都是優秀的歷史文化名城,城中著名的武侯祠,濃蔭叢叢,同先主廟,劉備莫相毗連。從蜀漢文物和三國歷史景觀,三絕碑、對聯、字畫中寄寓感物思人的情懷,由景到人,由尋找瞻仰到追述回顧,感觸頗深。
成都市實驗外國語學校(西區)高一學生劉峻可出生在一個書香世傢,從學前班起他便開始學習毛筆書法,已積累瞭11年的書法功底。他筆下的《春夜喜雨》,別有一番飄逸特色。“我很喜歡杜甫的《春夜喜雨》這首詩,不僅僅是因為他描寫的是一場春雨過後的美麗成都,更是因為詩中‘隨風潛入夜,潤物細無聲’這句話,就像我們老師給我們的教導一樣,如涓涓細流,浸潤我們的內心,幫助我們成長。”劉峻可說,在教師節即將到來之際,也想將這句詩送給老師,祝他們節日快樂。
同樣來自成都市實驗外國語學校(西區)的初三學生許爾純節擇瞭白連春的《穿越成都》一詩。“早晨到達成都,我是一個嬰兒;傍晚離開成都,我是一個老人;這不是說成都是一種流逝,絕對不是!成都,隻是一個歲月的旋渦;一個甜蜜的夢。除瞭我,還有多少人;想在成都的懷裡輕輕睡去,又想在成都的懷裡慢慢醒來。”擅長繪畫的他,將自己對成都的愛繪成瞭一幅很有自己個性的畫作。許爾純的班主任趙老師介紹,在日常校園生活中,學校很重視孩子們的傳統文化教育。她以自己所帶的班級為例談到,“每周二至周四下午2點25分到2點40分,班上的15分鐘小班會課上,學生們會作為主講人,一起學習瞭解成都歷史文化、人文軼事等知識。而在語文課上,老師也會根據具體教學內容,延展到與成都文化相關的內容上,讓學生能多瞭解掌握一些天府文化知識。”趙老師繼續說道,學校也開設瞭多門與傳統文化相關的選修課,供初一、初二的學生們選擇學習。
郫都區千年歷史文化古鎮唐昌鎮,民風淳樸,文化厚重。鎮上有一所被評二手廚具收購為“成都市國學經典教育示范學校”的農村小學――林盛小學,該校將地方厚重的儒傢文化成為學校的文化之魂,開設瞭國學課,1-2年級誦讀《大學》,3-6年級誦讀《中庸》、《論語》,全體學生每周學習國學時間達到2小時以上。同時,林盛小學還積極開發地方校本教材,進一步豐富拓展類課程,充分利用鄉村學校少年宮,開設傳統文化活動課程,在原來開設的國畫、書法、象棋、健美操等小組的基礎上,新學期增設瞭“品味四川、傳承蜀韻”賞析課,成立瞭學校射箭隊,聘請四川省射箭隊教練擔任輔導老師,開設“射箭育人”課程等。每年9月28日,該校都會在崇寧文廟開展祭孔典禮,讓全體學生感受尊師重教的意義。
(圖片由受訪學校提供)
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